随着AI技术的迅猛发展，电子游戏在教育领域中的角色愈发引人关注。曾经，家长们对电子游戏普遍持否定态度，担心其影响孩子的学习与成长。然而，如今的教育者开始探索如何引导孩子们正确看待和利用电子游戏，使之成为他们成长道路上的助力。
在这一背景下，“爱育未来——游戏素养计划”在北京应运而生，并持续升级完善。2024年4月末，在北京朝阳区妇女儿童公益慈善促进会（朝阳区妇促会）的牵头下，在中国妇女发展基金会和波克公益基金会的鼎力支持下，一个名为“游戏魔法箱”的项目在北京与内蒙古两地正式启动。该项目旨在通过游戏共创工坊，激发孩子们的创造力与团队协作能力。
在北京，朝阳区多所学校的孩子们率先体验了这一创新项目。游戏共创工坊还被带到了各街乡的家长学校，家长们通过活动群内的照片与文字记录，见证了孩子们在游戏中的积极表现。从最初的质疑与不解，到后来的争相报名，游戏共创工坊的吸引力与日俱增。
为了满足更多孩子的需求，项目组在垡头地区进行了试点，将单次活动扩展为四次。这不仅让孩子们对活动主题有了更深入的理解，还显著提升了他们的逻辑思维与表达能力。在游戏中，孩子们学会了相互协作，原本陌生的面孔因游戏而结缘，成为了彼此信赖的伙伴。
在游戏素养师的引导下，孩子们亲自参与制定小组公约，这不仅增强了他们遵守规则的自觉性，还极大地改善了活动现场的秩序。在激烈的辩论中，孩子们共同探讨电子游戏的利弊，最终达成共识：要善用电子游戏，而非被其控制。通过这一系列的引导，孩子们逐渐理解了游戏的本质、特性及设计要素，并在桌游创作中碰撞出无数创意火花。
截至11月，北京已在18个街乡成功举办了40场游戏共创工坊活动，吸引了990名学生的积极参与。在创作过程中，孩子们发现了自己的“天赋超能力”，并为之自豪。
与此同时，“爱育未来——游戏素养计划”也走出了北京，首次在内蒙古通辽市落地。6月5日，通辽市科左后旗文化艺术宫举办了一场游戏素养引导师培训，共有80余名引导师参与。培训中，专家们通过幽默风趣的语言和丰富的互动，带领引导师们深入体验游戏辅导的全过程。随后，科左后旗的多所学校迅速启动了游戏共创工坊活动，为孩子们带来了丰富多彩的体验。
在通辽市的游戏共创工坊中，孩子们充分展开想象的翅膀，有的关注健康问题，有的则致力于创建未来学校。他们设计了人工智能时代的远程就医系统，想象着环游世界的同时在地球的任意角落上学。在游戏设计的过程中，孩子们体验了不同的职业角色，刷新了对游戏的认知，同时也感受到了团队合作的乐趣与成就感。
近期，通辽市还将举办游戏工坊的创意作品展评活动，孩子们的内心世界将通过他们亲手制作的桌游作品得以展现。这些作品不仅展现了孩子们的童真与创意，更体现了他们对社会的责任感与对未来的美好憧憬。每一幅作品都充满了希望与理想，让人看到了孩子们对世界的独特见解与美好愿景。
